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物理实验

物理实验

发布日期:2023年09月18日 浏览次数:

物理实验中心共承担四门实验课程,物理实验、基础物理实验、近代物理实验和专业物理实验。其中,物理实验是面向全校理工科本科生开放,基础物理实验、近代物理实验和专业物理实验是专门为应用物理学专业本科生开设。物理实验课程设置如下:

物理实验

物理实验(代码为T01121410A)是物理学理论的基础,是研究物理学的一种基本方法,也是物理学发展的基本动力。物理实验在物理学发展中起着发现新规律、验证新理论、测定物理常数以及在现实社会中推广实验应用等作用。物理实验课是对学生进行实验教育的入门课程,其教学目的在于使学生在学习物理实验基础知识的同时,受到严格的训练,掌握初步的实验技能,养成良好的实验习惯和严谨的科学作风。在内容的总体安排上,除保证基础训练外,还开设综合性实验和设计性实验,强调对学生动手能力和科学素质的培养。物理实验为全校理工科本科生必修课程,选用的教材是欧海峰、樊志琴主编,郑州大学出版社出版的《大学物理实验》。

具体课程目标为:课程目标1.使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练,从而使学生具有初步的科学实验能力;课程目标2.通过对实验现象的观察和分析,实验数据的测量和处理,从理论和实践的结合上加深对物理基本概念和规律的认识;课程目标3.培养学生实事求是的科学态度和严肃、认真、坚韧不拔、团结协作的科学精神。

《物理实验》课程共56学时,2学分。每个实验项目4学时,每学期根据仪器情况选择开设14个实验项目。《物理实验》的实验项目共有33个,具体实验项目如表1所示。

表1 教学内容与教学方法

序号

教学内容

学时分配

教学方法

1

物理实验绪论

4

实验、讨论

2

杨氏模量的测量

4

实验、讨论

3

惠斯通电桥

4

实验、讨论

4

电位差计测电动势

4

实验、讨论

5

示波器的认识与使用

4

实验、讨论

6

迈克尔逊干涉实验

4

实验、讨论

7

声速测量

4

实验、讨论

8

驻波的研究

4

实验、讨论

9

气体热容比的测定

4

实验、讨论

10

双棱镜干涉测光波波长

4

实验、讨论

11

等厚干涉现象研究

4

实验、讨论

12

光栅衍射的观测

4

实验、讨论

13

简谐振动研究

4

实验、讨论

14

液体黏滞系数的测定

4

实验、讨论

15

光路调整和透镜焦距测量

4

实验、讨论

16

液体表面张力系数的测定

4

实验、讨论

17

刚体转动惯量的测定

4

实验、讨论

18

分光计测三棱镜折射率

4

实验、讨论

19

演示实验

4

实验、讨论

20

霍尔元件测量磁场

4

实验、讨论

21

偏振光实验

4

实验、讨论

22

静电场的描绘

4

实验、讨论

23

全息照相技术

4

实验、讨论

24

密立根油滴实验

4

实验、讨论

25

夫兰克—赫兹实验

4

实验、讨论

26

普朗克常数的测定

4

实验、讨论

27

光纤音频信号传输技术实验

4

实验、讨论

28

液晶电光效应

4

实验、讨论

29

硅光电池特性研究

4

实验、讨论

30

物理仿真实验

4

实验、讨论

31

应变片特性及电子秤实验

4

实验、讨论

32

波尔共振实验

4

实验、讨论

33

固体线膨胀系数的测定

4

实验、讨论

合计

132

根据实验预习、实验操作、实验报告各个环节的完成情况评价实验项目的成绩,最终期末成绩为该学期所有实验项目的折合成绩。各环节所占比例如下:

实验预习(占20%):主要考查学生课前对实验原理、实验内容等的准备情况。

实验操作(占40%):主要考查学生的实验能力、团队协作能力。在实验过程中积极主动进行仪器操作,记录数据,与同组人团结协作,高效完成实验数据的测量。

实验报告(占40%):主要考查学生分析处理实验数据、规范撰写实验报告以及准确表达结果的学术能力。

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